澳门永利赌场考古消息技术概论——社科院考古所刘建国探讨员讲座纪要

  二〇一八年九月30日,中国社会科学院考古探究所刘建国商量员应邀来到山西省文物考古啄磨所主讲题为《考古信息技术概论》的讲座。下午14:30,讲座在海南省文物考古探讨所会议室准时开首。

    
 二〇一八年五月30日,中国社会科大学考古琢磨所刘建国啄磨员应邀来到山东省文物考古探讨所主讲题为《考古消息技术概论》的讲座。早晨14:30,讲座在黑龙江省文物考古商讨所会议室准时起始。

  神州考古网:首先感谢您接受中国考古网的收集,作为一名遥感专业毕业的科班工科男,您是怎么走进考古圈的?您从事这么些行业20年之久,最先这多少个技能并不曾拿走大面积的肯定,是怎么百折不回下去的?

  人物简介:

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  刘建国啄磨员首先介绍了考古消息技术的首要内容。考古信息技术由卫星定位系统、电子全站仪、数字摄影测量、多视角三维重建、遥感技术、地理音信连串和三维GIS与云GIS等地点结合。刘建国研讨员对每项内容都举行了简便表达,其中刘建国琢磨员以西域北庭都护府遗址、新疆遥感项目、新加坡松江城以及藏王墓等案例对卫星图像在考古调查中的应用举办了详尽介绍。以航片和卫星图像探查古城遗址,显示了本国遥感考古的技术水平与利用能力。

 

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  刘建国商讨员首先介绍了考古音信技术的显要内容。考古音讯技术由卫星定位系统、电子全站仪、数字摄影测量、多视角三维重建、遥感技术、地理音信序列和三维GIS与云GIS等地点构成。刘建国探究员对每项内容都举办了简便表达,其中刘建国研商员以西域北庭都护府遗址、新疆遥感项目、香港松江城以及藏王墓等案例对卫星图像在考古调查中的应用举办了详尽介绍。以航片和卫星图像探查古城遗址,展现了我国遥感考古的技术水平与使用能力。

  而后,刘建国研讨员重点介绍了以摄像、图像处理技术为底蕴的三维重建技术与素描测量。

  刘建国:1989年本人从长沙测绘农业大学油画测量与遥感专业本科毕业,进入考古行业只是出于偶然和无奈,最先我历来没有想到会进入考古圈的。毕业此前本来确定是要去香港的国家海洋局黄海分局做海洋遥感监测,与自我所学的遥感专业对口,而且日本东京相距老家海南庐江县很近,当时本人很想去。但相差毕业不到一个月的时候,这些单位赫然毫无人了。负责毕业分配的教工给自己两个选用:留校(母校当时正在筹建“测绘·遥感·信息工程国家重点实验室”需要人员)、海南省测绘局、中国社会科大学考古钻探所。我说都不愿意,但老师指出我去迪拜,说是迪拜机遇多,考古所不得当的话应该很容易找到相比较合适的单位。很快考古所冯浩璋、王苏粤两位导师到马尔默面试,说是负责考古测绘的将官退休了,需要地形图测绘方面的工作人士。面试后不久拿走回应,可以到考古探究所办事。后来精通两位老师满意的是自家来自农村,老实本分,应该可以在考古研商所办事下去。

  刘建国,男,1966年3月出生于广东省庐江县。1989年12月毕业于西安测绘理工高校素描测量与遥感专业,获工学大学生学位。同年到中国社会科高校考古琢磨所插足工作,从事考古测量、遥感、地理消息连串(即GIS)以及考古统计机图形图像学等地点的运用钻探。二〇〇七年五月毕业于中国科学技术大学(东京(Tokyo))大学生院,获地学消息工程专业农学大学生学位。现为中国社会科大学考古研讨所研究员,中国社会科大学大学生院助教。

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  壁画测量是一门通过拍摄,对所获取的形象举行测量的课程。壁画测量不仅仅可以测量一个上空的点,而且能运用影象重建和测量空间三维物体的模子,可以对“面”(映像)举办测量。

 

 

  而后,刘建国琢磨员重点介绍了以视频、图像处理技术为根基的三维重建技术与拍摄测量。

  多视角影象三维重建技术是以平时数字相机作为映像获取工具,从不同角度围绕被拍摄物体获取多幅数字印象,然后按照总括机视觉原理,对拿到的凡事数字印象举办相互配合,生成被素描物体的外表三维点云,加载印象信息后收获实在的三维模型。

  到了考古琢磨所将来,紧要办事是行使大平板仪测绘遗址地形图,后来所里拿出一台经纬仪让自身利用。1992年最先在立时新疆考古队、汉长安城考古队、西藏考古队等的扶助下,着手选购部分飞行映像分析新疆高昌与北庭古城、湖南汉长安城、西藏藏王墓等遗址的形象特征,撰写了几篇研啄磨文。同时阅读、翻译了许多外国祖父布的遥感考古等地点的材料。1994年春天,在国家计委经费匡助下,购买了几台总结机与平板扫描仪、喷墨绘图仪等即时非凡好的设备,先导确立了微型遥感考古实验室。在配备协助下自己先河尝试寻找总括机制图与遥感印象处理等技能,积累了很多成功的阅历。凭借自身在工科生中还算不错文笔(当然不可以与文科出身的同人比较),可以即时把研究成果写成小说发表,这也是我可以在考古探究所间接呆下去的功底。

  1995~二零一零年,受聘为上海大学考古系(后提高为考古文博高校)考古专业教学《考古测量》课程,后来逐级充实考古遥感、GIS等情节,课程名称改为《考古信息技术》,二零零五年该学科被选定为新加坡大学的中坚基础课程,2008出版了该课程教材。2004年起,在中国文化遗产探究院文物珍重与修复培训主题开办的多少个培训班上教学《考古空间消息技术》课程。二零一二年始于,受聘为中心民族高校民族学与社会学大学文物与博物馆正式教师《考古消息技术》课程。

  水墨画测量是一门通过拍摄,对所获取的印象举办测量的课程。素描测量不仅仅可以测量一个空中的点,而且能利用印象重建和测量空间三维物体的模型,可以对“面”(影象)举行测量。

  刘建国研商员详细介绍了壁画测量和多视角三维重建技术的法门步骤,并且比较了这一技艺与三维激光扫描的优势,尤其是利用无人机方便了对遗址地理条件、古建筑等大范围影象举办建模,并且强调了这一技巧在考古绘图和遗址、遗迹呈现的采纳前景,期望未来的考古工作和告知中得以加大利用。  

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2003年于山西

 

  多视角影象三维重建技术是以普通数字相机作为映像获取工具,从不同角度围绕被拍摄物体获取多幅数字影象,然后遵照统计机视觉原理,对获取的整套数字影象举行互相匹配,生成被壁画物体的外表三维点云,加载映像音信后得到真正的三维模型。

  刘建国研商员还以河南松原盆地、黑龙江伊洛河流域、陕西良渚古城等案例介绍了GIS地理信息连串在考古学中的应用。地理音讯系列简称GIS,是在处理器匡助下,对空中地理相关数据举办收集、管理、操作、分析、模拟和显示输出,并利用地理模型分析方法,提供多种空中地理分析,为地学探究和决策服务的空间信息系统。通过对地理音信的辨析,了然西汉人地关系,尤其是这一技巧对于判断良渚古城水利设施的职务与限定的严重性贡献。

 

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  刘建国研讨员详细介绍了拍照测量和多视角三维重建技术的方法步骤,并且相比较了这一技术与三维激光扫描的优势,尤其是应用无人机方便了对遗址地理条件、古建筑等大范围映像举行建模,并且强调了这一技能在考古绘图和遗址、遗迹体现的接纳前景,期望未来的考古工作和告诉中得以放大应用。  

  讲座最终,刘建国研究员对现场观众的咨询都依次举办精晓答与探索,其中重要啄磨了拍摄测量,多视角三维重建与遥感技术在海南省考古工作中拔取的可能与可操作性,结合浙江省考古工作的莫过于境况,发展那么些技术有很大的长空但也亟需更多的卖力,此次讲座圆满截至。

  中华考古网:这期间有没有想过丢弃?

 刘建国先生在办公接受弘博网记者专访
胡玉瑾摄

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  讲者介绍

 

 

  刘建国商量员还以江西马宿迁盆地、四川伊洛河流域、陕西良渚古城等案例介绍了GIS地理信息系列在考古学中的应用。地理信息体系简称GIS,是在总括机辅助下,对空间地理相关数据举办收集、管理、操作、分析、模拟和出示输出,并行使地理模型分析方法,提供多种上空地理分析,为地学钻探和裁定服务的空间信息系统。通过对地理音讯的分析,领会金朝人地关乎,尤其是这一技巧对于判断良渚古城水利设施的职位与范围的重中之重贡献。

  刘建国,男,1966年12月出生于河南省庐江县。1989年8月毕业于麦德林测绘传媒高校拍摄测量与遥感专业,获理学研究生学位。同年到中国社会科大学考古钻探所出席工作,从事考古测量、遥感、地理信息体系(即GIS)以及考古总计机图形图像学等方面的利用研讨。二〇〇七年7月毕业于中外国贸大学(新加坡)大学生院,获地学音信工程规范法学研究生学位。现为中国社会科高校考古探讨所研商员,中国社会科高校硕士院助教。

  刘建国:咬牙在考古研究所办事的辛劳一定是局部,早年也没想把工作做到哪些水平。可是自己相信“当一天和尚撞一天钟”,工作一天就抓好一天的事情。一向以来工作上还算相比较顺利,但经济压力相比较大,当时考古所工资很低,需要开销的地点太多,所以的确很想离开。

  十月24日,刘建国先生应弘博网记者约请在他置身中国社会科大学考古探讨所的办公中承受了俺们的搜集,采访中刘建国先生为我们介绍了她在三维建模方面的新技巧以及这一技巧的加大情状,同时还谈到了她对“智慧博物馆”这一新生词汇的意见,大家将分上、下两期为我们彰显这一次访谈的内容。

  讲座最后,刘建国探究员对现场观众的问话都逐一举行了解答与探索,其中重要琢磨了拍摄测量,多视角三维重建与遥感技术在海南省考古工作中接纳的可能与可操作性,结合广东省考古工作的骨子里情况,发展这多少个技巧有很大的半空中但也需要更多的奋力,此次讲座圆满结束。

  1995~二零一零年,受聘为上海大学考古系(后升任为考古文博高校)考古专业教学《考古测量》课程,后来逐步增多考古遥感、GIS等内容,课程名称改为《考古消息技术》,二零零五年该学科被选定为新加坡大学的主导基础学科,2008出版了该学科教材。2004年起,在中国文化遗产探讨院文物敬爱与修复培训核心设置的几个培训班上上课《考古空间音讯技术》课程。二零一二年始发,受聘为中心民族大学民族学与社会学大学文物与博物馆正式教学《考古音讯技术》课程。

 

 

  讲者介绍

    (来源:江西省文物考古研讨所  作者:李博)

  1990年代前期我的经济压力很大,困难重重。之所以没离开考古所,一是考虑当下遥感考古等工作刚刚起步,有了少数成就,而且这多少个培养是广六安人共同全力的结果,假若我偏离了就会失利。二是随即在哈工大考古系讲课已渐渐入门,很多学生们对自家的教程很感兴趣,让我觉着在南开教师是自己的荣幸。2000年3月,我应同学的特约,尝试去一家商家担任人力资源组长,4个月后发现对于我如此一个纯技术型人员,公司的管理工作很不合乎自身。加之公司的上班时间固定,早上还平时加班加点,孩子也惊惶失措照看。考虑到当时的经济压力已经主导化解,随决定离开公司,踏踏实实在考古所办事。

  新技术:成本低、效果好、速度快

  刘建国,男,1966年二月诞生于吉林省庐江县。1989年9月毕业于苏州测绘财经政法高校拍摄测量与遥感专业,获经济学硕士学位。同年到中国社会科大学考古探讨所参预工作,从事考古测量、遥感、地理信息连串(即GIS)以及考古总结机图形图像学等方面的运用研究。二〇〇七年一月毕业于中国科学技术大学(新加坡)硕士院,获地学音信工程标准教育学学士学位。现为中国社会科大学考古琢磨所研究员,中国社会科高校研究生院教师。

 

 

  1995~二零一零年,受聘为香港高校考古系(后升任为考古文博大学)考古专业教师《考古测量》课程,后来渐渐扩展考古遥感、GIS等内容,课程名称改为《考古音讯技术》,二零零五年该学科被选定为迪拜高校的主题基础学科,2008出版了该科目教材。2004年起,在中国文化遗产探究院文物珍爱与修复培训中央设立的六个培训班上教学《考古空间消息技术》课程。二〇一二年先导,受聘为主旨民族高校民族学与社会学高校文物与博物馆正式助教《考古音讯技术》课程。

  中华考古网:您曾在北大教受本科生考古音信技术那门必修课,在哈工大讲师的16年岁月里有没有拿到?

  记:首先,非常感谢刘先生在忙辛劳碌接受我们的搜集,通过你的自传大家精晓到您提议了“数字考古”的定义,并且从事于推广考古探讨的音讯化建设,那么你认为现在文博行业对于新技巧的收受能力如何?

 

 

  刘建国:1994年年终,日本首都大学考古系主讲《考古测量》的王树林先生退休,系主任李伯谦先生和副负责人高崇文先生想找一个“科班出身”的子弟来讲讲那门学科。当时考古所科研处科长吴家安先生向交大推荐了自家,记得自己当时与高崇文先生说我讲不停课,尤其人多的场地就会很紧张。高老师就很温柔地说可以让自家先试一试,讲两年,倘使觉得不佳的话再说。两年之后,考古系说还没找到更确切的人,让自己再讲几年,等有了适合的人物再说,没悟出依然一下讲了16年。

  刘:文博、考古行业对新技巧的收取能力并不差,但是一项技术是否采用起来,需要考虑这项技艺的掌握难度和运转成本。现在社科院考古所的许多打通现场都亟需用遥控飞机拍照,然后创设三维模型。很多哥们单位听说未来也可望我去给她们介绍这项通过影象举行三维建模的技能,以便把这项技艺应用到郊野挖掘和博物馆彰显工作内部。现在我们都大概知道三维建模技术,而且也清楚遗迹或文物的三维模型建起来以后显得效果很好,很急切地想举行这一个工作。可是往日三维建模只好通过三维激光扫描来完成,而三维激光扫描的配备充足高昂,操作起来难度也很大,所以制约了三维建模技术的升华。其它,一些单位请有武圣司来进行三维建模工作,但偶尔效果不是很美好,制作成本也很高,使得这多少个技能在文博、考古行业提高得相比缓慢。

 

 

  在浙大助教的16年让自身感触分外深。与武大考古专业的诸多讲师、同学都成了对象。95年起来上课,这时候还用幻灯机播放,我把课件内容拍成反转胶片,做成一张张幻灯片。一初步这门课内容很粗略就是着力的考古测量,操练使用大平板仪、水准仪测绘地形图。后来自家又把遥感、地理信息序列、电子全站仪、RTK等等这多少个新的技艺交叉引到课程中。有些同学听了五次甚至五回,因为部分同校读本科听这门课的时候还并未电子全站仪,过了两三年她读硕士起首有全站仪,他就把新的有关全站仪的情节听了一回。后来她读博的时候,又把新加盟的有关地理信息类其它内容听了四次。技术、设备不断提升,这门科目标始末也非得不断更新,讲课要对学员、系(院)负总责。2004年,《考古信息技术》这门课成为法国首都大学的着力基础科目。

  这两年多看法三维重建技术已经相比早熟,推出了多款软件,有的软件操作很简短。推广这一技能的说辞首先是豪门现在很迫切地需要做三维音讯收集、存档记录的做事;第二是软件价格可比公道,所需要的配套设施只是照相机和统计机,需要的资金很低。然而软件对总结机的要求很高,我利用的图形工作站或许贵一点,一般的台式电脑可以拍卖20~30幅2000万左右像素的数字影象,印象多的时候需要降低映像的像素,处理时间也相对多一些。所以这一个技术推广应用的趋势很高,有了软件的帮忙,加上照相机和电脑,三维建模工作就足以开展起来。我给部分省文物考古研究所的技师或硕士介绍之后,基本上两天的时刻就可知基本控制,具体使用过程中或许会现出有的小的题材,不过通过相互互换就可以化解,经过五遍实施,他们就会清楚啥地方可能会并发问题,今后版画影象、数据处理时就会小心这多少个地点,技术也就熟谙了。 

 

 

  与浙大老师、学生的交流也使自身赢得颇多,体会最深的就是教学相长。讲课并不是把一门学科的内容讲出来就做到了,哈工大很多学员听完课将来平日指出一些问题,真的需要认真想想后才能答应,有时候还要考虑什么让文科生了然一些工科问题。假使只在探讨所做研商,确定目的后往纵深去探讨就足以了。但要把一门学科讲好,除了深度之外还必须举行广度,才能举一反三、浓密浅出。16年的上课经历,我除了积累了一套完整的ppt材料之外,语言表达能力、写作能力、逻辑思考都得到了很大提升,所以才有了二〇〇八年《考古测绘、遥感与GIS》一书的问世。我相当感谢哈工大在本人年轻的时候给了本人一个讲台,让自家发现自己仍能主讲一门学科。能有这般的火候,我觉得温馨特别幸运。

  记:您推广的技艺得到了咋样的反映呢?

 

 

  二〇一〇年,我执行当年“等考古文博大学有适用人士后即可离开”的约定,惜别哈工大讲台。
 

  刘:这段时日去了多少个考古发掘现场,有些发掘工地还有众多学童在实习,我们对通过映像制作三维模型的技术都有深厚的兴趣,纷纷拿着相机甚至手机拍摄,尝试成立三维模型。前天有位同事反馈说她们把三维建模技术运用得这个好,在一个陵墓的不同发掘过程中拍摄照片制作了多个模型。假若请商业铺面采取三维激光扫描仪制作两遍三维模型,可能需要十余万元的经费,制作五个模型的经费就不得想像了。而最近透过新的技巧,就可以在墓葬发掘的不比层位,如墓葬口、出现重大遗迹等意况时,都足以拍照照片制作三维模型。一般半个刻钟以内就可知把相片拍完,然后可以延续往下挖掘。

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二〇〇七年拿走研究生学位

 

 

  一个陵墓制作五个模型,这是很好的研究、存档材料。也得以在网上突显出来,让观众去查看,既可以看到墓葬一个个发掘阶段的总体情况,也得以看看一些的底细。这给观众的感受是完全两样的,从前俺们在网上提供的只是二维照片,二维照片反映三维空间的时候有很大的受制,它显得不出空间的关系。那么三维模型显示三维的空中就充分合适,而且我们对三维空间很熟稔,三维模型所彰显的音信量也充裕大,就给外人一种亲临现场的痛感。现在游人如织考古发掘现场索要请我们到现场进行指导,以后尽管我们把模型做得很好,就可以直接带着三维模型来给我们研究,请不同世界的专家不用到现场就可以追究复杂的遗迹现象。 

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